感謝雪中送炭

增加脆弱家庭兒少社會資源連結
立即支持

幫助孩子不要懷疑自己是有價值的

我們期待透過此計畫，增加脆弱家庭兒少社會資源連結，提升其學習能力與解決問題能力，增進其社會生存能力，繼而改善其生活品質。
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培力課程
透過科學實驗、故事、藝術、手作、音樂、演講、影片、互動遊戲、分組討論等活動，教導兒少正確的生活態度與價值觀；以團體討論促進其學習興致，增進學童待人接物之涵養。
職場體驗坊
脆弱家庭兒少常需更早具備進入社會的職場能力，以讓自己能在社會中立足或分擔家庭的經濟重擔。體驗坊帶領兒少進行生涯規劃探索，並聘請各產業講師，以職場倫理和實務生態做為將來進入職場的預備練習。
寒暑期營隊
我們每年寒暑假以多元活動（課程、手作、戲劇、遊戲、美食DIY）或各學科教材，讓孩子們在遊戲中學習，在遊戲中成長。
親師座談會
我們會舉辦舉辦親師座談會，聘請諮商師或教育工作者為講師，與家長對話，傾聽家長在教養方面的疑問，協助與輔導家長成為更好的教養者。
師資培育課
我們定期舉辦師資培育講座，培育前五項活動需要的師資。
他們需要您們的支持
他們需要重塑對自己的肯定必須更自立自強朝向自己的理想目標邁進
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我們的案例

安安的故事

「我跟不上老師上課的進度，所以乾脆不想聽課，不寫作業…」 這是很多和安安一樣的孩子，共同的心聲。 學習上的怠惰與落後，其實都是長久的累積，慢慢一點一滴拉開孩子之間的距離。 脆弱家庭的孩子常見的情況是，起初只是一點落後，隨著時間，他們的整體素質與正常家庭的孩子愈差愈多。 所謂失之毫釐，差之千里。 安安（化名）是單親家庭的孩子，因為爸爸有酗酒問題而導致父母離異。 平日，安安的媽媽得上晚班，安安放學後的主要照顧者是外婆。 外婆年事已高，沒有太多精力陪伴安安。因此，安安放學之後經常一個人看電視看到深夜。 長期下來，安安不僅作業寫不好，上課也常分心，下課後更不太和同學互動，是老師眼中的問題學生。 *** 半年前，經由介紹，安安開始參與心起點的培力課程，慢慢接觸科學、藝術、音樂、手作等領域。 一開始，安安很害羞，也沒有自信。 而經過了半年，安安愛上了培力課程中的科學實驗，也建立了自信心，連帶在學校的成績和人際關係也都變好了！ 學習力的提升是相互串連的，自信與學習力是正相關。 雪中送炭計畫的使命是期待透過此計畫，增加脆弱家庭兒少的社會資源連結，提升其學習能力與解決問題能力，增進其社會生存能力。 我們期待培育更多的安安～您，是否願意跟我們一起？
「您的一點支援將賦予脆弱家庭孩子展翅高飛的能量」
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